Pertemuan TK Risanti 1 di akhir November

/
0 Comments
“TARIK GARIS MENJADI HAL BARU!”


Kelas    : LD64
Dosen  : DRS. Rusliansyah Anwar, M.ENG,
Waktu : Senin, 30 Oktober 2015
Jam     : 07.30-09.30
Jumlah Anak Didik : 14
PIC TK RISANTI I : Sri Hartati, S.Pd.I (Ibu Tati)
Lokasi :  Jl. Komp. DPR Kemanggisan

Anggota yang Hadir :

1.      Jasmein Laras - 1901518222
2.      Meidyani Rachmasari - 1901512995

Anggota yang tidak hadir :
1.  Jonathan – 1901466944
2.  Bonita Oktaviani - 1901469076
3.  Metta Carini - 1901470582
4.  Mishela - 1901469063
5.  Eranio - 1901467934
6. Josephyn M.S – 1901469196


seluruh siswa-siswi TK Risanti 1



salah satu kelompok kami (jasmein) memberikan pengarahan



siswa/i mencoba menarik garis



siswa/i menarik garis sesuai alphabet dalam bahasa inggris



untuk menambahkan kreasi, diberi warna serta gambar tambahan.



anak diarahkan untuk bermain warna sehingga gambar memiliki banyak warna


kami memberikan pengertian lebih kepada anak-anak mengenai permainan tarik garis



siswa/i bermain dan menyanyi mengenai hewan dalam bahasa inggris secara bersama-sama


hari makan bersama


mereka diajarkan untuk mengingat teman-teman mereka pentingnya 
menghabiskan makanan


tak jarang anak yang tak menyukai sayuran sehingga memilah-milih makanan


Senin, 30 november 2015 tepat hari terakhir kelompok kami melakukan kegiatan belajar-mengajar. Pada kali ini kami berkesempatan mengajar pada kelas B2. Prosesi kami mulai seperti biasa dengan berbaris didepan kelas dan masuk sesuai urutan. Tak lupa kami juga memulai kelas dengan membaca do’a dan saling bertegur sapa kepada para murid-murid TK Risanti 1 ini.

Kali ini kami mengambil tema “tarik garis menjadi hal baru!” yaitu kami mengajarkan anak-anak untuk bisa mengurutkan alphabet ataupun angka yang dimodifikasikan dalam gambar hilang sehingga setelah ditarik garis menjadi sesuatu. Hal ini dapat membantu anak dalam mengembangkan bakat motoriknya dalam hal berkarya dan berimajinasi. Tak banyak dari mereka yang terlihat kesulitan dalam menyusun  huruf dengan benar.

Tidak hanya membuat suatu sketsa menjadi gambar, kami pun mengarahkan anak-anak untuk bermain dengan imajinasinya seperti menambahkan ikan kecil disekitar gambar ikan paus atau menambahkan pohon dan tanaman lainnya disekitar rumah anjing. Kami juga mengajak anak-anak membanyangkan sebuah imajinasi seperti bagaimana dan apa yang akan dilakukan jika mereka dapat memiliki sebuah ikan paus sebagai peliharaan. Dengan begitu anak-anak akan memiliki sebuah presepsi mengenai kemungkinan baru yangmenurut mereka tidak wajar.

Pada hari terakhir kami mengajar, TK Risanti juga bertepatan melakukan kegiatan makan bersama sehingga jam mengajar kami dikurangi. Dalam kegiatan makan bersama ini, makanan, minuman serta cemilan penyeimbang makanan disiapkan langsung oleh para guru-guru berserta wali murid yang membantu memasak. Kami tentunya sangat senang bisa ikut merayakan sebuah acara khusus bagi warga TK Risanti 1 dihari terakhir kami mengajar.

Di akhir kelas, kami berbincang mengenai kesan dan pesan kepada para murid-murid. Antusias mereka baik dan emosi yang mereka keluarkan ketika kami berpisah menyadarkan kami bahwa kami memiliki sebuah makna setelah 6 sesi berkesempatan mengajar disana. Tidak dengan murid-murid saja, kami juga pamit setelah mengajar kepada para pengajar dan tentunya kepada kepala sekolah ibu Sri Hartati, S.Pd.I (Ibu Tati)

Dan inilah tabel perbandingan pemahaman terhadap materi serta sikap anak-anak di awal dan akhir kegiatan :

NO
Kategori Penilaian
Sangat Baik
Baik
Cukup
1.
Tertib



X



2.
Mendengarkan serta menyerap materi dengan cepat


X


3.
Partisipasi Kelas
X







-         Siswa/i kelas B2 memiliki semangat belajar juga rasa keingintahuan yang tinggi.



 berikut adalah form mengenai penilaian kualitas pengajaran:




You may also like

Tidak ada komentar: