Suasana Pertemuan Pertama Bersama PAUD TK RISANTI I

/
0 Comments
'Mengembangkan Pengetahuan Kreativitas Dasar Sejak Dini'

Kelas : LD64
Dosen : DRS. Rusliansyah Anwar, M.ENG,
Waktu : Kamis, 08 Oktober 2015
Jam : 07.30-09.30
Jumlah Anak Didik : 18
PIC TK RISANTI I : Sri Hartati, S.Pd.I (Ibu Tati)
Lokasi :  Jl. Komp. DPR Kemanggisan
Anggota Yang Hadir :
1.Bonita Oktaviani/1901469076
2.Metta Carini/1901470582
3.Mishela/1901469063
4.Josephyn M.S/1901469196
5.Eranio/1901467934
6.Jonathan/1901466944
Anggota yang tidak hadir : 
1. Jasmein Laras/1901518222
2.Meidyani Rachmasari/1901512995


Bonita,Metta
(Kegiatan baris-berbaris sebelum masuk kelas)
Mishela,Eranio,Bonita
(Kegiatan pengenalan sebelum pembelajaran dimulai)
Eranio
(Membimbing anak-anak mewarnai sembari belajar nama buah-buahan dalam bahasa inggris) 


  Pada pertemuan hari pertama tanggal 8 Oktober 2015, kami mengajarkan bahasa inggris dasar kepada anak-anak kelas TK A di TK Risanti I, dikarenakan umur yang masih sangat dini (3-4 tahun) jadi kami mengajarkan tentang nama-nama buah dalam bahasa inggris dan bahasa indonesia serta alphabet (A,B,C,..) sembari bernyanyi dan menari.
  Mengenai materi pembahasan yang kami ajarkan kepada anak-anak, kami menerapkan metode pembelajaran dengan mewarnai buah-buahan, dari hasil tersebut mereka dapat mengetahui warna buah,bentuh buah, serta dalam arti kata bahasa indonesia dan bahasa inggris. kita juga mengajarkan lagu anak-anak serta gerakannya.
  Kami menerapkan metode classroom dan persiapan kami sudah sekitar 1-2 minggu yang lalu. kesulitan dalam mengajar di PAUD adalah bagaimana kita bisa mengendalikan suasana kelas yang kondusif dikarenakan anak-anak yang terlalu aktif.

  Dan inilah tabel perbandingan pemahaman terhadap materi serta sikap anak-anak di awal dan akhir kegiatan :

NO
Kategori Penilaian
Sangat Baik
Baik
Cukup
1.
Tertib
X


2.
 Mendengarkan serta menyerap materi dengan cepat

X

3.
Partisipasi Kelas

X


 - Mengembangkan metode pembelajaran yang lebih menyenangkan dengan menerapkan beberapa cara seperti, dukungan gambar,cerita,permainan. Lebih memahami apa yang diinginkan oleh anak-anak sehingga kelas nyaman dan kondusif bisa terwujud. 

Dan ini adalah Form Evaluasi Kegiatan Kami :








About Post Author

Morbi leo risus, porta ac consectetur ac, vestibulum at eros. Fusce dapibus, tellus ac cursus commodo, tortor mauris condimentum nibh, ut fermentum massa justo sit amet risus.

You may also like

Tidak ada komentar:

Teach for indonesia

Teach for indonesia

About

Popular Posts